Niveaux dans le cours de langue - orientation selon le CECR
Que signifie A1, B2 ou C1 ?
La plupart des écoles de langues du monde entier, y compris nos écoles partenaires, se basent sur le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) pour la structure des cours. Celui-ci répartit les connaissances linguistiques en six niveaux comparables au niveau international, de A1 à C2. Nous proposons également le niveau A0 pour les "débutants absolus", qui commencent sans connaissances préalables.
Cette classification facilite le choix du cours de langue le plus adapté, que tu débutes ou que tu sois déjà à l'aise dans la communication. Avant le début du cours, ton niveau de langue est à nouveau testé, soit en ligne avant ton départ, soit directement le premier jour de cours.
Conseil : nos tests en ligne gratuits pour l'anglais, le français, l'espagnol, l'italien, le portugais, le russe et l'allemand te permettent d'évaluer au préalable ton niveau de langue actuel. Le classement définitif est ensuite effectué par l'école de langues et sert de base pour la répartition des cours.
Aperçu des niveaux du CECR :
A0 - Débutants absolus
Tu commences tout juste à apprendre une nouvelle langue et tu n'as pas encore de connaissances préalables. Pour ce niveau, de nombreuses écoles proposent des dates de début et des cours d'introduction spéciaux.
A1 - Niveau élémentaire 1
Tu peux ...
- Comprendre : des mots et des phrases simples de la vie quotidienne.
- Parler : se présenter, questions et réponses simples
- Écrire : de courts messages, par ex. des cartes postales
Situations typiques : Se saluer, commander dans un café, s'orienter
A2 - Niveau élémentaire 2
Vous pouvez ...
- Comprendre : des expressions courantes sur des sujets de tous les jours
- Parler : conversations simples sur la famille, le travail, les achats
- Ecrire : de courts textes sur des sujets familiers
Situations typiques : Donner des indications, passer des appels téléphoniques, prendre des rendez-vous
B1 - Niveau intermédiaire 1
Tu peux ...
- Comprendre : comprendre le contenu principal de conversations, de la radio, de textes courts
- Parler : parler de manière cohérente de ses expériences, de ses opinions, de ses projets.
- Ecrire : des lettres personnelles, des rapports simples
Situations typiques : se débrouiller en voyage, petites conversations, entretiens d'embauche
B2 - Niveau intermédiaire 2
Tu peux ...
- Comprendre : des textes complexes, des exposés, des messages
- Parler : argumenter avec fluidité, prendre clairement position
- Ecrire : des textes structurés sur des sujets variés
Situations typiques : Mener des discussions, envoyer des e-mails au travail, préparer ses études
C1 - Avancé
Tu peux ...
- Comprendre : des textes exigeants, de la littérature spécialisée, saisir les nuances.
- Parler : s'exprimer spontanément, avec souplesse et précision.
- Écrire : des textes bien structurés et convaincants
Situations typiques : Présentations, réunions, contextes académiques
C2 - Très avancé
Tu peux ...
- Comprendre : saisir pratiquement tout sans effort, même les significations implicites.
- Parler : de manière différenciée, dans un style sûr, même sur des sujets complexes.
- Ecrire : des textes exigeants avec une grande finesse linguistique
Situations typiques : Négociations, entretiens professionnels, discussions scientifiques