École de langue à Château Correnson - Millefeuille Provence

Le matin, l’enseignement est centré sur la prononciation, la compréhension orale et l’enrichissement du vocabulaire afin de renforcer la capacité de communication orale dans des situations professionnelles.

Après la pause déjeuner, des thèmes au choix et selon les objectifs personnels sont traités dans le cadre d’études autonomes, avec l’appui d’un tuteur si nécessaire. Pendant l’heure de cours suivante, peuvent être abordés selon les besoins la grammaire, l’intonation, la prononciation, le rythme de la langue, le vocabulaire spécialisé ou les expressions idiomatiques. La journée se termine par une révision des acquis.

Deux fois par semaine, des activités supplémentaires à caractère culturel ou linguistique sont proposées, telles que des conférences, des visites d’entreprises ou la visite d’une cave à vin. Les autres jours, ce temps est libre.

Exemple d’une journée type :
08:30 – 09:00 Petit-déjeuner
09:00 – 11:00 Cours en groupe
11:00 – 11:30 Pause avec les enseignants
11:30 – 12:30 Cours en groupe
12:45 – 13:30 Déjeuner avec les enseignants
14:00 – 15:00 Études autonomes
15:00 – 16:00 Cours en groupe (exercices d’expression écrite)
16:00 – 16:30 Pause avec les enseignants
16:30 – 17:30 Cours en groupe (travail individuel encadré)
17:30 – 18:00 Pause
18:00 – 19:30 activités deux fois par semaine
20:00 – Dîner avec les enseignants et/ou les invités

Le matin, l’enseignement met l’accent sur la prononciation, la compréhension orale et le vocabulaire afin d’améliorer la capacité de communication orale dans des situations professionnelles.

L’après-midi, les participants traitent dans le cadre d’études autonomes des thèmes choisis selon leurs objectifs individuels. Un tuteur est disponible en soutien si nécessaire. Ensuite, selon les priorités, sont abordés la grammaire, l’intonation, la prononciation, le rythme de la langue, le vocabulaire spécialisé ou les expressions idiomatiques. La journée se termine par une révision du contenu du cours.

Deux fois par semaine, des activités supplémentaires à caractère culturel ou linguistique ont lieu, par exemple des conférences, des visites d’entreprises ou une visite de cave à vin. Les autres jours, ce temps est prévu pour une organisation libre.

Exemple d’une journée type :
08:30 – 09:00 Petit-déjeuner
09:00 – 11:00 Cours en groupe
11:00 – 11:30 Pause avec les enseignants
11:30 – 12:30 Cours en groupe
12:45 – 13:30 Déjeuner avec les enseignants
14:00 – 15:00 Études autonomes
15:00 – 16:00 Cours en groupe (expression écrite)
16:00 – 16:30 Pause avec les enseignants
16:30 – 17:30 Cours en groupe (travail individuel encadré)
17:30 – 18:00 Pause
18:00 – 19:30 activités deux fois par semaine
20:00 – Dîner avec les enseignants et/ou les invités

Le matin, les cours ont lieu en mini-groupe et mettent l’accent sur la prononciation, la compréhension orale et le vocabulaire, dans le but d’améliorer la capacité de communication orale dans des situations professionnelles.

L’après-midi, les cours individuels sont adaptés aux exigences et aux besoins des participants. Ensuite, une heure de cours est consacrée selon les besoins à la grammaire, à l’intonation, à la prononciation, au rythme de la langue, au vocabulaire spécialisé ou aux expressions idiomatiques. La dernière heure de la journée sert à réviser le contenu enseigné.

Deux fois par semaine, des activités supplémentaires à caractère culturel ou linguistique sont proposées, telles que des conférences, des visites d’entreprises ou la visite d’une cave à vin. Les autres jours, ce temps est libre.

Exemple d’une journée type :
08:30 – 09:00 Petit-déjeuner
09:00 – 11:00 Cours en groupe
11:00 – 11:30 Pause avec les enseignants
11:30 – 12:30 Cours en groupe
12:45 – 14:00 Déjeuner avec les enseignants
14:00 – 15:00 Cours individuels
15:00 – 16:00 Cours en groupe (exercices d’expression écrite)
16:00 – 16:30 Pause avec les enseignants
16:30 – 17:30 Cours en groupe (travail individuel encadré)
17:30 – 18:00 Pause
18:00 – 19:30 activités deux fois par semaine
ca. 20:00 Dîner avec les enseignants et/ou les invités

Le matin, les cours ont lieu en mini-groupe et mettent l’accent sur la prononciation, la compréhension orale et le vocabulaire afin d’améliorer notamment la capacité de communication orale dans des situations professionnelles.

L’après-midi, les cours individuels sont adaptés aux souhaits et aux exigences de chacun. Ensuite, une autre heure de cours est consacrée selon les besoins à la grammaire, à l’intonation, à la prononciation, au rythme de la langue, au vocabulaire spécialisé ou aux expressions idiomatiques. La dernière heure de la journée sert à réviser les connaissances acquises.

Deux fois par semaine, des activités supplémentaires à caractère culturel ou linguistique sont proposées, par exemple des conférences, des visites d’entreprises ou une visite de cave à vin. Les autres jours, ce temps est libre.

Exemple d’une journée type :
08:30 – 09:00 Petit-déjeuner
09:00 – 11:00 Cours en groupe
11:00 – 11:30 Pause avec les enseignants
11:30 – 12:30 Cours en groupe
12:45 – 14:00 Déjeuner avec les enseignants
14:00 – 15:00 Cours individuels
15:00 – 16:00 Cours en groupe (exercices d’expression écrite)
16:00 – 16:30 Pause avec les enseignants
16:30 – 17:30 Cours en groupe (travail individuel sous supervision)
17:30 – 18:00 Pause
18:00 – 19:30 activités deux fois par semaine
ca. 20:00 Dîner avec les enseignants et/ou les invités

Le cours intensif de langue combine 20 heures de cours individuels avec 10 heures supplémentaires de formation en mini-groupe.

Le contenu de la formation individuelle est adapté au niveau linguistique, aux exigences et aux objectifs d’apprentissage après une analyse détaillée des besoins. L’accent peut porter aussi bien sur la langue générale que sur la langue professionnelle. Parmi les thèmes typiques figurent le développement d’un vocabulaire spécialisé dans des domaines tels que l’économie, le commerce, la banque ou l’industrie, un français correct au téléphone, dans le contact avec des partenaires commerciaux ou dans l’entretien de relations professionnelles, la langue de négociation ainsi que la présentation professionnelle de services ou de produits. La communication interculturelle ou la préparation ciblée à un examen peuvent également être au centre de l’apprentissage. Comme l’enseignement est précisément orienté vers les contenus souhaités, des progrès particulièrement efficaces peuvent être réalisés en peu de temps.

Le cours intensif comprend 20 heures de formation individuelle ainsi que 10 heures de cours en mini-groupe.

Le programme des cours individuels est élaboré après une analyse approfondie des besoins et adapté à votre niveau de langue, à vos exigences et à vos objectifs d’apprentissage personnels. L’accent peut être mis au choix sur la langue générale ou sur la langue professionnelle. Parmi les contenus typiques figurent le développement d’un vocabulaire spécialisé dans les domaines de l’économie, du commerce, de la banque et de l’industrie, un français correct au téléphone, dans les relations avec des partenaires commerciaux ou pour l’entretien de contacts professionnels, la langue de négociation ainsi que la présentation professionnelle de produits et de services. La communication interculturelle ou la préparation ciblée à des examens peuvent également constituer des points centraux. Grâce à la concentration sur des thèmes individuellement pertinents, des progrès particulièrement efficaces peuvent être réalisés en peu de temps.