Escuela de idiomas en Château Correnson – Millefeuille Provence

Por la mañana, el enfoque de las clases se centra en la pronunciación, la comprensión auditiva y el aprendizaje de vocabulario para reforzar la capacidad de comunicación oral en situaciones profesionales.

Después de la pausa del mediodía, se trabajan en el marco de estudios independientes temas según la propia elección y los objetivos personales, contando con el apoyo de un tutor en caso necesario. En la clase siguiente pueden tratarse, según las necesidades, gramática, entonación, pronunciación, ritmo del idioma, vocabulario especializado o expresiones idiomáticas. El día concluye con una revisión de lo aprendido.

Dos veces por semana se ofrecen actividades adicionales de carácter cultural o lingüístico, como conferencias, visitas a empresas o la visita a una bodega. En los demás días, este tiempo queda libre.

Ejemplo de una jornada:
08:30 – 09:00 Desayuno
09:00 – 11:00 Clase en grupo
11:00 – 11:30 Pausa con profesores
11:30 – 12:30 Clase en grupo
12:45 – 13:30 Almuerzo con profesores
14:00 – 15:00 Estudios independientes
15:00 – 16:00 Clase en grupo (ejercicios de expresión escrita)
16:00 – 16:30 Pausa con profesores
16:30 – 17:30 Clase en grupo (trabajo individual guiado)
17:30 – 18:00 Pausa
18:00 – 19:30 Dos veces por semana actividades
20:00 Cena con profesores y/o invitados

Por la mañana, el enfoque de las clases se centra en la pronunciación, la comprensión auditiva y el vocabulario para mejorar la capacidad de comunicación oral en situaciones profesionales.

Por la tarde, los participantes trabajan en el marco de estudios independientes temas según su propia selección y sus objetivos individuales. En caso necesario, un tutor está disponible para ofrecer apoyo. A continuación se tratan, según el enfoque del día, gramática, entonación, pronunciación, ritmo del idioma, vocabulario especializado o expresiones idiomáticas. Al final de la jornada se realiza una revisión del contenido estudiado.

Dos veces por semana tienen lugar actividades adicionales de carácter cultural o lingüístico, como conferencias, visitas a empresas o una visita a una bodega. En los demás días, este tiempo está previsto para la organización libre.

Ejemplo de un día de curso:
08:30 – 09:00 Desayuno
09:00 – 11:00 Clase en grupo
11:00 – 11:30 Pausa con el profesorado
11:30 – 12:30 Clase en grupo
12:45 – 13:30 Almuerzo con el profesorado
14:00 – 15:00 Estudios independientes
15:00 – 16:00 Clase en grupo (expresión escrita)
16:00 – 16:30 Pausa con el profesorado
16:30 – 17:30 Clase en grupo (trabajo individual con supervisión)
17:30 – 18:00 Pausa
18:00 – 19:30 Dos veces por semana actividades
20:00 Cena con el profesorado y/o invitados

Por la mañana, las clases tienen lugar en minigrupo y se centran en la pronunciación, la comprensión auditiva y el vocabulario, con el objetivo de mejorar la capacidad de comunicación oral en situaciones profesionales.

La clase individual de la tarde se adapta de forma personalizada a las necesidades y deseos de los participantes. A continuación sigue una hora de clase en la que, según las necesidades, se tratan gramática, entonación, pronunciación, ritmo del idioma, vocabulario especializado o expresiones idiomáticas. La última hora del día está dedicada a la revisión del contenido impartido.

Dos veces por semana se ofrecen actividades adicionales de carácter cultural o lingüístico, como conferencias, visitas a empresas o la visita a una bodega. En los demás días, este tiempo queda a libre disposición.

Ejemplo de un día de curso:
08:30 – 09:00 Desayuno
09:00 – 11:00 Clase en grupo
11:00 – 11:30 Pausa con el profesorado
11:30 – 12:30 Clase en grupo
12:45 – 14:00 Almuerzo con el profesorado
14:00 – 15:00 Clase individual
15:00 – 16:00 Clase en grupo (ejercicios de expresión escrita)
16:00 – 16:30 Pausa con el profesorado
16:30 – 17:30 Clase en grupo (trabajo individual con supervisión)
17:30 – 18:00 Pausa
18:00 – 19:30 Dos veces por semana actividades
ca. 20:00 Cena con el profesorado y/o invitados

Por la mañana, las clases tienen lugar en minigrupo y se centran en la pronunciación, la comprensión auditiva y el vocabulario, con el fin de mejorar especialmente la capacidad de comunicación oral en situaciones profesionales.

La clase individual de la tarde se adapta de manera personalizada a los deseos y requisitos correspondientes. A continuación sigue otra hora de clase en la que, según las necesidades, se tratan gramática, entonación, pronunciación, ritmo del idioma, vocabulario especializado o expresiones idiomáticas. La última hora del día está dedicada a la revisión de lo aprendido.

Dos veces por semana se ofrecen actividades adicionales de carácter cultural o lingüístico, como conferencias, visitas a empresas o una visita a una bodega. En los demás días, este tiempo queda a libre disposición.

Ejemplo de un día de curso:
08:30 – 09:00 Desayuno
09:00 – 11:00 Clase en grupo
11:00 – 11:30 Pausa con el profesorado
11:30 – 12:30 Clase en grupo
12:45 – 14:00 Almuerzo con el profesorado
14:00 – 15:00 Clase individual
15:00 – 16:00 Clase en grupo (ejercicios de expresión escrita)
16:00 – 16:30 Pausa con el profesorado
16:30 – 17:30 Clase en grupo (trabajo individual guiado)
17:30 – 18:00 Pausa
18:00 – 19:30 Dos veces por semana actividades
ca. 20:00 Cena con el profesorado y/o invitados

El curso intensivo de idiomas combina 20 horas de clases individuales con 10 horas adicionales de formación en minigrupo.

Los contenidos de la formación individual se adaptan, tras un análisis detallado de las necesidades, al nivel lingüístico, a los requisitos y a los objetivos de aprendizaje individuales. El enfoque puede centrarse tanto en el lenguaje general como en el lenguaje profesional. Los temas habituales incluyen el desarrollo de vocabulario especializado en áreas como economía, comercio, banca o industria, el uso correcto del francés por teléfono, en el contacto con socios comerciales o en el mantenimiento de relaciones empresariales, el lenguaje de negociación y la presentación profesional de servicios o productos. También pueden ocupar un lugar central la comunicación intercultural o la preparación específica para un examen. Dado que las clases se orientan exactamente a los contenidos deseados, es posible lograr progresos de aprendizaje especialmente eficaces en un corto periodo de tiempo.

El curso intensivo incluye 20 horas de formación individual y 10 horas de clases en minigrupo.

El programa de las clases individuales se elabora tras un análisis detallado de las necesidades y se adapta a su nivel lingüístico, a sus requisitos y a sus objetivos personales de aprendizaje. El enfoque puede centrarse en el lenguaje general o en el lenguaje profesional. Los contenidos habituales incluyen el desarrollo de vocabulario especializado en los ámbitos de economía, comercio, banca e industria, el uso correcto del francés por teléfono, en el trato con socios comerciales o para el mantenimiento de contactos empresariales, el lenguaje de negociación y la presentación profesional de productos y servicios. También pueden ser temas centrales la comunicación intercultural o la preparación específica para exámenes. Gracias a la concentración en temas individualmente relevantes, es posible lograr progresos especialmente eficaces en un corto periodo de tiempo.